ЭССЕ
– ВОСПОМИНАНИЕ
(«Когда
ты маленькой была…»)
«СЧАСТЛИВЫ ВМЕСТЕ…»
Падерина Ирина
Александровна,
учитель русского языка и
литературы
МКОУ «Раскатихинская
СОШ»
Притобольного района
Быть
в согласии с самим собой – вот в чем состоит благополучие.
Пифагор
Вот опять за окнами сентябрь 2013
года…Кружит легкий ветерок золотую листву, тепло и нежно светит солнце,
ласкает уставшую от жары и зноя землю. В
лесу свежо и сухо, слышен легкий пересвист еще не улетевших в теплые края птиц.
Собираются в дальний путь перелетные птицы…Вот и лето прошло…Закончился
долгожданный и такой быстротечный отпуск.
В этом году 1 сентября я 28 раз иду в
школу…Казалось бы, совсем недавно я, выпускница педагогического института,
перешагнула порог 46 школы города Кургана, а уже пролетело 27 долгих, трудных,
но таких мгновенных педагогических
будней. Вот уже 22 год я начинаю работать в Раскатихинской средней школе. За
плечами остались экзамены, классные часы, уроки, уроки, уроки…За эти годы у
меня было 4 выпуска, в нынешнем году снова 11 класс. Многие мои ученицы пошли
по моим стопам, связали свою жизнь со школой. Именно сейчас начинаешь понимать,
какое счастье, что у тебя есть последователи. Я с гордостью говорю о моих
ученицах, а теперь коллегах - руссоведах: Любушке Любушкиной, Катюше
Дементьевой, Ниночке Антоновой, Ирине Менщиковой, Насте Балиной и многих
других…Трудная у нас работа, порой неблагодарная, но нужная, безусловно. Рада,
что не побоялись мои девчонки этих трудностей.
Вдвойне я счастлива тем, что моя дочка, моя
выпускница, моя гордость и любимица, после окончания педагогического колледжа
стала учителем иностранного языка Нагорской средней школы. Я в тайне всегда
мечтала, как на августовской конференции моих детей будут чествовать как
молодых специалистов. Сын по образованию историк. но работает в полиции. А вот
Сашенька, теперь уже Александра Евгеньевна, стала учителем. Это, наверное,
самое высокое признание моего труда, самая высокая оценка престижности нашей
профессии. Во всяком случае, для меня…Ведь немаловажно то, что я тоже из семьи
учителей, и очень горда тем, что наша династия продолжается, в нее вливаются
молодые и свежие силы…
А ведь еще, будучи маленькой, Саша играла в
школу, как все дети ее возраста, часто была у меня на уроках, но я тогда не
думала о серьезности ее намерений. Она была такая маленькая щебетунья, все
старалась всем объяснить, подсказать, опередить всех, на месте усидеть ей было
очень трудно… Даже в игре строгим голосом делала замечания своим «ученикам».
- Что за человечка ты нарисовал
в тетради?
На что однажды сын подруги (ему
выпала честь быть учеником на этот раз) ответил, посмеиваясь:
- Это я не человечка, это я
тебя нарисовал!
А как тщательно она учила стихи и
декламировала их своим куклам! К любому делу подходила ответственно и
основательно. Такой и пришла ко мне в 5 класс, где я стала классным
руководителем.
Коммуникабельность, добросовестность,
открытость помогали ей справляться с общественной
работой, быть заводилой добрых дел в школьном коллективе. Устные журналы,
экскурсии, постановка спектаклей для малышей, вечера, линейки, литературные
гостиные – далеко не полный перечень наших интересных и увлекательных дел. В 8
классе начался курс «Твоя профессиональная карьера», в рамках которого дети
проходили профессиональные пробы. Дочка успешно показала себя как учитель.
После 9 класса сомнений не было, куда пойти учиться.
В 2006 году Саша стала студенткой
педколледжа. Все 5 лет учебы была культоргом, успешно училась, отлично прошла
педагогическую практику. Окончила колледж с красным дипломом. Каждый летний
сезон работала в детских лагерях отдыха. Помню, как однажды она с восторгом
призналась: «Я влюбилась в свою профессию!» Мало сейчас молодых людей,
считающих нашу профессию достойной и престижной, поэтому я очень рада, что моя
дочь любит свою работу. Это самая высокая для меня награда.
Сейчас моя дочь – учитель, вот уже третий год
мы с ней коллеги: общие темы для разговоров, участие в конкурсах, походы и
экскурсии, общие проблемы и тревоги, общие радости и волнения. Все-таки это
здорово, что так случилось. Мы вновь познаем друг друга, только раньше мы были
учительница и ученица, мама и дочка, а теперь мы коллеги - наставник и молодой специалист. Мы делаем
одно общее дело: учим детей и воспитываем их, находим счастье в общении с ними.
Вспоминаются строки: «Если хочешь быть счастливым – будь им!» Я думаю. что
каждый человек сам себе находит счастье. Надо только суметь его удержать…Очень хочется,
чтобы моя доченька была счастлива в жизни, а пока мы счастливы вместе на
школьном поприще.
Глядя на нее, мою ученицу, я с гордостью
говорю, что моя жизнь прожита не зря, что я смогла научить свою выпускницу,
дочь, любить детей, любить свою учительскую
долю, помогла в выборе жизненного пути. Я немного завидую ее ученикам, ведь
ребятам очень нравятся молодые учителя, завидую ее молодости и задору,
жизненному азарту что ли…И я очень горжусь тем, что она мое продолжение…Очень…
Наступит скоро время подводить итоги, ведь
еще несколько лет пройдет, и можно смело уступать дорогу молодым, чтобы они
становились мудрыми наставниками детей. Мне отрадно на душе, потому что я вижу
достойных преемников. И среди них – моя дочь, ученица и выпускница моего класса.
Не забудьте, что в
жизни есть прекрасное время,
Время поздней надежды и благих устремлений,
Не грустите напрасно, будем счастливы вместе,
Осень жизни прекрасна, осень любите если.
